◇繊維ファッション産業におけるファッションクリエーション人材育成の課題を、産学連携を前提とした繊維ファッション　産学協議会で取り組むテーマとしたのが下記のチャートである。 産学連携によるファッションクリエーション人材育成に関するテーマについては、 産学連携で行なえる内容にすべき、 重要性があるテーマを優先して実現化する、 実現可能なテーマに絞り込む …などを前提に設定した。 【ファッションクリエーション人材育成のテーマ】 インターンシップ 長期（３か月〜６か月）のファッションクリエーション にかかわる インターンシップ・システム（海外も含む） 繊維産地とのコラボレーション テキスタイル（ニット）産地と学校による ファッションクリエーションのコラボレーション 繊維産地と学生（若手クリエーター）が 交流できる場面 若手へのサポート体制 起業家をめざす若手クリエーターへのビジネス・サポート デザイン･コンテストなどでの入賞者のビジネスフォロー デザインラボラトリー オールドコレクションに限らず過去のデザインから学べる ラボラトリー 既存のファッション関連ミュージアム・ラボラトリーの 所在情報の整備 クロスディシプリン 創工商を単位としたワークショップ形式によるファッション クリエーション教育 単位交換を含めて「学学連携」による複合的なファッシン クリエーション教育 ファッションクリエーション教育 ファッションクリエーションのレベルアップをはかるための 教育方法 創工商の分野におけるファッションクリエーション教育 大学院レベル教育 世界各国から入学希望者が出るようなハイレベルな 研究及び教育機関 ビジネスとデザイン（アート）の関係性を研究する教育機関 小中高の家庭科 小中高の家庭科教育における「被服」の改訂 文部科学省に「ファッション」を冠した教育科目の 認知提唱 経営者へのファッション クリエーション啓蒙 トップマネジメントに向けたファッションクリエーション セミナー等の開催 社会人コース ファッションクリエーションに関する企業人再教育の仕組み ファッションクリエーション人材育成のテーマの詳細は下記の通りであるが、そのなかで優先すべきテーマとして 1〜4 に絞り込まれた。 インターンシップ 日本では、ファッション・デザインなどクリエーション系教育における中長期型インターンシップの実施例が少なく、実学修得のためにも中長期型インターンシップの早期実現が必要である。また、クリエーション教育に関するインターンシップでは、アパレル企業のデザイン及び商品企画での実習だけでなく、生産、販売などの実習体験も欠かせない要素であり、こうした点も踏まえた中長期型インターンシップが行なえる体制づくりを推進する。 繊維産地とのコラボレーション ファッションクリエーションでは素材の重要性が高まっているが、テキスタイルに関する知識が相対的に逓減している。こうした傾向は産業界でも顕著な傾向となっており、ファッションクリエーション人材育成においては、テキスタイル教育の充実が大きな課題となっている。このため、繊維産地とのコラボレーションによって、テキスタイルの製造現場における体験実習を推進する。 若手へのサポート体制 学生が卒業後に起業家をめざす場合、さまざまな障害に直面し、持てる才能を発揮しないまま、蹉跌するケースが少なくない。こうした若手クリエーターへのビジネスチャンスを整備するとともに、学生やベンチャー企業が抱くビジネスに関する悩みを解消するなど、若手クリエーターの能力を顕在化する仕組みづくりを推進する。新規分野の教育では、産業の支援による冠講座なども推進する。 デザインラボラトリー ファッションクリエーションに関する図書・非図書（過去のサンプルなど）などの関連資料を利用しやすくするため、ライブラリーやミュージアムの所在情報を整備する。この所在情報を調査し、一覧表を作成し、誰もが利用できる開示の仕組みを構築する。 クロスディシプリン デザイン教育だけでなく、ビジネス教育やエンジニアリング教育などを受けている学生がチームとなって商品開発シミュレーションを行う。異なる教育機関との単位交換。 ファッションクリエーション教育 造型教育と並んで発想力や創作力などクリエーションのレベルを引き上げる教育手法を検討する。 大学院レベル教育 ファッションクリエーションの最高レベルの教育。また、デザインとビジネスの関係性を研究する教育機関。 小中高の家庭科 家庭科の被服教育にファッションやクリエーションという要素を加えることによって、消費者のファッションレベルを引き上げる。教育内容を検討し、文科省に提唱する。 経営者へのファッションクリエーション啓蒙 経営者のクリエイティブマインドを高めるための方策を検討する。 社会人コース 企業人のためのファッションクリエーション教育のカリキュラムを 策定する。   <<TOPにもどる 次へ>> 禁無断転載 当サイトに掲載されている画像および情報の無断転載・複製・翻訳はかたくお断りします。